Europa-Cafe am 21. Juni 2023 in Cuxhaven und am 22. Juni 2023 in Lüneburg
Am 21. und 22. Juni 2023 startete für jeweils knapp 100 Schülerinnen und Schüler des zehnten Jahrgangs des Amadeus-Abenroth-Gymnasiums und er IGS Lüneburg das Europa-Cafe. Zu verschiedenen Themen sollten die Schülerinnen und Schüler Zukunftsszenarien der Europäischen Union erarbeiten und im Anschluss in einer kreativen Darstellungsform ihrer Wahl präsentieren.
Nach einer Begrüßung mit allen in der Aula an beiden Tagen wurden die Schülerinnen und Schüler in drei Workshopgruppen aufgeteilt. Um erste persönliche Assoziationen der Teilnehmenden mit der Europäischen Union herauszufiltern, wurde die Einstiegmethode „Mein Haus Europa“ durchgeführt. Dabei hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, zunächst in Einzelarbeit und im Folgenden in Gruppenarbeit ihre persönlichen Visionen für Europa darzustellen und zu vergleichen.
Im nächsten Schritt sollten die Schülerinnen und Schüler sich in Kleingruppen für ein Themenfeld entscheiden, welches sie besonders interessiert. Zu diesem Themenfeld entwickelten sie dann verschiedene Zukunftsszenarien. Die einschlägigen Themen waren Klima und Umweltpolitik, Gesundheitspolitik oder die Integration der Ukraine in die Europäische Union. Zudem wurde die Frage der Einsprachigkeit in der Europäischen Union diskutiert.
Zunächst wurden Wendepunkte und besonders wichtige Ereignisse in den zukünftigen 20 Jahren anhand eines Zeitstrahls erarbeitet. Dieser diente dann im Folgenden als Grundlage, um das Zukunftsszenario kreativ darstellen zu können. Bei den Darstellungsformen wählten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Ansätze. Neben verschiedenen Formen der videographischen Darstellung fanden sich auch selbstaufgenommene Podcasts oder vorgetragene Tagebucheinträge wieder. Zudem wurden Theaterstücke aufgenommen oder Zeitzeugengespräche nachgestellt. Zuletzt wurde in jeder Workshopgruppe das beste Ergebnis gewählt. Die drei besten Ergebnisse wurden als Abschluss der Veranstaltung in der Aula präsentiert.
Am Ende des Tages wurde die Veranstaltung gemeinsam mit den Teilnehmenden evaluiert. Gelobt wurden insbesondere die Darstellung der Endergebnisse und die thematische Vielfalt des Workshops. Zudem wurde hervorgehoben, dass die kreative Erarbeitungsphase den Schülerinnen und Schülern gut gefallen hat. Durch die uneingeschränkte Wahl der Darstellungsmöglichkeiten konnte jede Gruppe sich frei entfalten. Zuletzt wurde die generelle Interaktivität des gesamten Workshops von den Teilnehmenden positiv konnotiert.
Über das Europe Direct Lüneburg, mit denen die Veranstaltung in Kooperation durchgeführt wurde, werden die Ideen der Schülerinnen und Schüler an EU-Parlamentarierinnen und -Parlamentarier weitergeleitet, die mit dem Projekt Europa-Cafe kooperieren. Auf diesem Wege erhalten die Schülerinnen und Schüler dann zu einem späteren Zeitpunkt eine Antwort von den Europaabgeordneten ihres Wahlkreises und bekommen dadurch direkte Einblicke in die reale Politik in Brüssel.